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《报纸的烦恼》教案

时间:2021-06-05 15:45:58 教案

《报纸的烦恼》教案

  活动目标:

《报纸的烦恼》教案

  1、理解故事内容,了解报纸有再次利用的价值。

  2、积极与同伴讨论让废旧报纸"变宝"的方法。

  3、感受活动的乐趣,萌发初步的环保意识。

  活动重点:

  理解故事内容,了解报纸有再次利用的价值。

  活动难点:

  想出各种让废旧报纸"变宝"的方法。

  活动准备:

  教具准备:课件《报纸的烦恼》、故事视频《报纸的烦恼》、一顶用报纸做的帽子。

  学具准备:废旧报、纸若干、水彩笔、剪刀、双面胶、白纸

  知识经验:初步认识报纸,知道报纸上有哪些内容。

  活动过程:

  (一)报纸PPT图片导入,初步感受报纸的用途。

  1、教师出示一张报纸图片,提问:

  这是什么?你在哪里见过?报纸上有哪些内容呢?

  2、教师小结:报纸的用处可真大,报纸上有新闻,它让我们了解国内外的大事;报纸上有知识,它可以帮助我们学到更多的本领;报纸上有广告,它让我们了解最新的信息。

  (二)分段欣赏PPT《报纸的烦恼》,猜想故事内容。

  1、今天有一张报纸被邮递员叔叔送到了信箱里,它在想今天会是谁来取我呢?你猜一猜会是谁来取它?

  2、它想到谁了?老奶奶喜欢报纸吗?为什么,你从哪里发现的?

  3、我们接着往下看,报纸又想到谁了?小男孩喜欢报纸吗?为什么,你从哪里发现的?

  4、现在报纸会在想什么呢?

  (三)完整欣赏flash《报纸的烦恼》,理解故事内容。

  倾听故事,知道报纸有再利用的.价值。

  (1)刚刚是小朋友猜的,现在我们来听听报纸自己是怎么说的。

  (2)听了故事你觉得报纸开心吗?为什么?

  (3)报纸喜欢老奶奶拿它吗?你从哪里知道的?老奶奶将看完的报纸做了什么?

  (4)报纸喜欢园园拿它吗?你从哪里知道的?你觉得园园怎么做报纸娃娃会变得开心呢?(不乱扔报纸 )

  (5)小朋友们应该向谁学习,我们为什么要向老奶奶学习呢?如果你有一张报纸,你该怎样对待它?

  (6)教师小结:大家说得很好,报纸的本领真大,看过的报纸不能乱扔,要爱护它。用它可以做剪报、剪贴画,还可以送到废品收购站重新加工成一张张白纸,这样既节约资源,又保护环境。

  (四)幼儿讨论交流,想出各种利用旧报纸"变宝"的方法。

  师:这些方法都是老奶奶想出来的,你有什么好方法使报纸变成宝贝呢?请你先和旁边的小朋友先讲一讲,过会儿告诉我。

  幼儿相互交流,讲述自己的想法。

  (五)尝试操作,能想方设法利用旧报纸。

  1、教师交代操作要求啊呀,你们的方法可真不错!现在我想请你用报纸来变一变!不过我有个要求小朋友做剩下的报纸请放到桌子中间的篮子里。

  2、好开始吧,我们可要比一比谁做又快又好看。

  3、幼儿自由操作、创造。同时播放舒缓歌曲让幼儿在愉悦的氛围中操作。

  4、展示个别幼儿作品

  5、展示老师的作品一顶用报纸做的遮阳帽,师:老师也用报纸做了一个东西,你们看这是什么?一顶漂亮的遮阳帽!

  总结:小朋友们都很聪明,用旧报纸做了这么多的东西。只要我们多动脑筋,肯动手,就可以把很多没用的东西变成有用的东西。今天大一班的小朋友表现真棒,来我们一起为自己鼓鼓掌吧。

  6、结束活动。

  师:有些小朋友的报纸宝贝还没有做好,没关系我们带回教室去完成吧!或我们做了这么多漂亮的报纸宝贝,让我们和它们一起到外面玩一玩吧!

《《报纸的烦恼》教案.doc》
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